bài học quý lớp 4

Lớp 4. Giải bài tập, soạn bài sách giáo khoa, vở bài tập lớp 4 môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa học, Đạo đức, Lịch sử, Địa lý, Tin học. Đáp án và lời giải chi tiết các câu hỏi bài tập, đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn lớp 4. Chia sẻ. Khoảng cách giữa các lớp là một con chữ 0. Khi đọc số ta cũng đọc từ hàng cao đến hàng thấp (Đọc từ trái qua phải). Trước khi đọc số ta nên nhẩm tách lớp trước, chú ý tách hàng và lớp ta tách từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm Bài 4. a) 5 trăm nghìn, 7 Bài tập Toán lớp 4; Bài tập ôn hè lớp 4 lên lớp 5; Tiếng Anh lớp 4 chất lượng cao; Trắc nghiệm Toán lớp 4; Đề thi học kì 2 lớp 4; Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 4; Giải Vở luyện Toán lớp 4; Địa lý lớp 4; Giải bài tập Địa lí 4; Giải VBT Địa lý 4; Tin học lớp 4 Ban biên tập HỌC247 xin giới thiệu đến quý phụ huynh cùng các con học sinh lớp 4 bài học Luyện tập trang 120 nằm trong chương trình Toán lớp 4. Bài học gồm các phần kiến thức cần nhớ, giải bài tập SGK cùng một số bài tập minh họa nhằm giúp các con có thể chuẩn bị bài thật tốt trước khi đến lớp cũng như Bài thi mơn: Đạo Đức lớp 4 Thời gian làm bài: 40 phút (Đề 1) Câu 1: Trong giờ kiểm tra, nếu em không làm được bài em sẽ làm gì? A. Mượn bài của bạn để chép B. Hỏi bạn bên cạnh C. Mở tài liệu ra chép D. Tự làm, nếu nhận điểm kém lần sau mình sẽ cố gắng học bài Meine Frau Flirtet Mit Anderen Männern. Quý phụ huynh và các em thân mến! Hiện nay chương trình học lớp 4 cũng đã tiến hành theo phương pháp đổi mới nhằm giúp học sinh có thể tự mình trau dồi kiến thức, sáng tạo nội dung học tập theo hướng tích hợp liên môn. eLib xin gửi đến quý phụ huynh và các em học sinh những nội dung bài học các môn lớp 4 đã được đội ngũ eLib biên soạn một cách chỉn chu và đầy đủ nhất, nhằm mang đến cho các em những tài liệu tham khảo bổ ích, giúp các em có thể học tốt hơn. Hy vọng đây sẽ là nguồn tham khảo có ích cho các em. MỚI NHẤT TẢI NHIỀU Extensive Reading lớp 4 Transportation Phần Extensive Reading giới thiệu bài viết về phương tiện Solowheel và yêu cầu các em làm các bài tập liên quan. Cuối cùng, các em sẽ vẽ một bức tranh và nói về hành trình đến trường của em. Review 4 lớp 4 Phần Review 4 dưới đây giúp các em hệ thống lại từ vựng, cách phát âm và ghi nhớ các điểm ngữ pháp quan trọng đã học trong Unit 10, 11, 12. Mời các em cùng tham khảo bài học. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 6 Mời các em đến với phần Lesson 6 - Unit 12 để cùng luyện tập các kĩ năng nghe, nói và viết. Các em sẽ nghe và đánh dấu đúng vào các bức tranh, nói về các bức tranh và viết về các thành viên trong gia đình em, sử dụng "and" hoặc "but". Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 5 Nhằm giúp các em rèn luyện kĩ năng đọc hiểu, bài học Lesson 5 - Unit 12 cung cấp bài đọc về bà cùng với các bài tập liên quan; đồng thời giới thiệu một số từ mới. Mời các em cùng tham khảo! Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 4 Bài học Lesson 4 - Unit 12 giới thiệu một số từ mới và hướng dẫn các em cách phát âm "ow", "oa" và "o_e" cũng như nhận biết các chữ cái này trong các từ khác nhau. Mời các em cùng luyện tập với các bài tập bên dưới. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 3 Phần Lesson 3 - Unit 12 giúp các em nắm vững điểm ngữ pháp mới thì quá khứ đơn. Bài học còn giới thiệu đến các em bài hát sôi động "When my grandpa was a boy" để các em dễ dàng ghi nhớ điểm ngữ pháp này. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 2 Phần Lesson 2 - Unit 12 giới thiệu đến các em điểm ngữ pháp mới thì quá khứ đơn. Thông qua các bài tập được khác nhau, các em sẽ nắm được cách dùng và cấu trúc của thì quá khứ đơn. Mời các em cùng theo dõi bài học. Unit 12 lớp 4 A clever baby! - Lesson 1 Mời các em đến với bài học Lesson 1 - Unit 12 để cùng làm quen với một chủ đề mới "A clever baby!". Bài học giới thiệu đến các em các từ vựng và bài đọc về câu chuyện trong gia đình Holly. Hãy cùng tham khảo bài học ngay bên dưới! Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 6 Phần Lesson 6 - Unit 11 xoay quanh chủ đề ngày Tết, giúp các em luyện tập các kĩ năng nghe, nói và viết. Các em sẽ nghe và điền đúng số vào các bức tranh, nói về các bức tranh và viết về ngày lễ Tết của em, sử dụng các đoạn văn. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 5 Bài học Lesson 5 - Unit 11 là tập trung vào việc giúp các em nâng cao kĩ năng đọc hiểu. Thông qua bài học này, các em sẽ được đọc về ngày Tết của Oanh và ghi nhớ thêm nhiều từ vựng. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 4 Bài học Lesson 4 - Unit 11 hướng dẫn các em cách phát âm "igh", "y" và "i_e" và nhận biết các chữ cái này trong các từ khác nhau; đồng thời giới thiệu một số từ mới. Mời các em cùng theo dõi! Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 3 Phần Lesson 3 - Unit 11 giúp các em nắm chắc cách dùng "There were" và "There was". Bài học còn cung cấp bài hát sôi động "Our town has a history" để các em dễ dàng ghi nhớ điểm ngữ pháp này. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 2 Phần Lesson 2 - Unit 11 giới thiệu đến các em cách dùng "There were" và "There was". Với các bài tập được biên soạn chi tiết, các em sẽ nắm được điểm ngữ pháp mới này. Mời các em cùng theo dõi bài học. Unit 11 lớp 4 In the museum - Lesson 1 Phần Lesson 1 - Unit 11 giới thiệu đến các em chủ đề mới "In the museum" với việc cung cấp các từ vựng và bài đọc về câu chuyện trong viện bảo tàng. Mời các em cùng theo dõi. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 6 Phần Lesson 6 - Unit 10 giúp các em luyện tập các kĩ năng nghe, nói và viết. Các em sẽ nghe và điền đúng số vào các bức tranh, nói về các bức tranh và viết câu về em, sử dụng "and" hoặc "or". Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 5 Bài học Lesson 5 - Unit 10 là phần giúp các em nâng cao kĩ năng đọc hiểu. Với bài đọc về bánh gừng hình người, các em sẽ được rèn luyện việc đọc và ghi nhớ thêm nhiều từ vựng. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 4 Mời các em đến với bài học Lesson 4 - Unit 10 dưới đây để cùng học cách phát âm "ea", "ee" và "y" và nhận biết các chữ cái này trong các từ khác nhau và giới thiệu một số từ mới. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 3 Phần Lesson 3 - Unit 10 giúp các em có thêm hiểu biết về cách dùng "must" và "mustn't". Với bài hát sôi động "You must come to the park", các em sẽ dễ dàng ghi nhớ điểm ngữ pháp này. Unit 10 lớp 4 In the park - Lesson 1 Phần Lesson 1 - Unit 10 giới thiệu đến các em bài đọc về câu chuyện trong công viên để các em hình dung về chủ đề "In the park". Qua bài học, các em cũng sẽ biết thêm nhiều từ mới. Mời các em cùng tham khảo. Đề bài Tả thầy cô giáo mà em yêu quý.*****Dàn ý bài văn tả thầy cô giáo lớp 41. Mở bàiDẫn dắt và giới thiệu thầy người gieo nắng âm thầm và bền bỉ, thầy mang đến cho chúng em những hạt sáng của tri thức, đốt lên trong em ngọn lửa của đam mê và khát vọng. Cảm ơn thầy, người thầy mà em yêu quý, thầy Thân bàia Giới thiệu chungThầy Thanh là người dạy em môn Văn năm lớp 4 và lớp nay thầy cũng đã ngoài bốn mươi tuổi song thầy còn rất trẻ và tràn đầy lòng nhiệt huyết với Ngoại hìnhDáng người thầy dong dong cao, dáng đi nhẹ nhàng khoan thai như chính con người thầy, chẳng thể lẫn với mặt hình chữ điền, song đâu đây đã xuất hiện những nếp nhăn. Phải chăng những đem ngồi soạn bài, những lo toan cuộc sống, những băn khoăn với học sinh đã in hằn lên gương mặt ấy. Em vẫn yêu quý nhất là nụ cười của thầy. Một nụ cười luôn nở, ấm áp và hiền hậu, gần gũi và thân thương biết bao mât thầy, đôi mât ngày càng yếu đi, nhìn học sinh không còn tinh tường như ngày nào song vẫn ẩn chưa cả một biển trời yêu thương, bao dung, che chở cho những đứa học trò còn nhỏ bé và thơ là người rất giản dị. Hằng ngày, trên chiếc xe đạp đã cũ và con đường làng đã quen, thầy mang tri thức đến cho lũ trò Cách thầy dạy bàiCó lẽ, cho đến bây giờ, thầy là người truyền cảm hứng văn chương cho em nhiều luôn mang đến một không khí rất riêng cho lớp học với vô vàn những câu chuyện từ đời, dạy chúng em biết bao bài học quý Văn trở nên gần gũi hơn bao giờ hết qua lời giảng của thầy, khi trầm, lúc bổng, những trang văn là cuộc sống ngoài kia chứ nhất định không phải là mực đen trên tờ giấy Kết bàiNêu cảm nghĩ của bản bài văn tả thầy cô giáo em yêu quý hay nhấtCông cha, áo mẹ, chữ thầyGắng công mà học có ngày thành danhTừ xưa tới nay, câu ca dao này vẫn được truyền từ đời này sang đời khác, nghề giáo đã vận dụng câu ca dao này vào bài giảng. Ở trường em đang học cũng thế. Trong các thầy cô giáo đã dạy em thì cô Kiều là người mà em yêu mến nhất. Mỗi tiết học đều vang lên giọng nói âu yếm của cô “Có em nào chưa hiểu bài không”? Câu nói đó thật ấm áp biết dường Kiều năm nay 40 tuổi. Thân hình khá cân đối với tà áo dài cô thường mặc mỗi khi đến lớp. Nhờ mang đôi giày cao gót màu đen bóng nên trông cô cao hơn, bắt mắt hơn. Mái tóc cô dài, đen mượt và luôn được buộc cao gọn gàng. Khuôn mặt hình trái xoan, nổ bật với làn da trắng. Mặc dù không cần phấn son nhưng mặt cô vẫn xinh đẹp và hiền hậu lạ thường. Đó là khuôn mặt hiền từ và được pha lẫn nét khôi hài. Vầng trán hơi cao để lộ sự thông minh với khí chất của một người giáo đã luôn khiến chúng em yêu thương và khâm phục hơn. Đôi mắt sáng thường thay đổi trông như một nhà ảo thuật. Khi vui đôi mắt ấy thường ánh lên những tia sáng hạnh phúc khi chúng em được điểm cao. Khi bạn nào không tập trung học thì nó trở nên nghiêm nghị thật khó tả. Cô chỉ nhìn thôi cũng đủ để cả lớp im lặng một cách nặng nề. Giọng nói lúc trầm, lúc bổng, lúc nhanh, lúc chậm của cô đã cuốn hút chúng em vào thế giới kiến thức của cô - một thế giới vẫn còn nhiều bí ấn đang chờ đợi chúng em khám phá. Cô rất hay cười, nụ cười tươi tắn và rạng rỡ như hoa. Cô nhìn càng cuốn hút hơn bởi hàm răng đều như những hạt bắp và trắng như muối biển. Cô rất thân thiện với học sinh. Cô luôn công bằng giữa bạn giỏi và bạn giảng dạy rất tận tình và chu đáo. Những phần nào khó, cô thường gợi mở những câu hỏi nhỏ giúp chúng em phát biểu và tìm hiểu bài một cách dễ dàng hơn. Cô hướng dẫn cho chúng em viết từng nét chữ. Mỗi khi cô kể chuyện hay đọc thơ, chúng em đều chăm chú lắng nghe. Cô luôn hết lòng giúp đỡ các thầy cô đồng nghiệp cùng dạy tốt. Cô là một giáo viên gương mẫu nên được tất cả học sinh chúng em yêu mến. Chúng em cũng rất vui khi học với cô. Học với cô thật thích biết rất yêu quý cô Kiều. Mặc dù giờ đây không còn học với cô nữa nhưng em luôn kính trọng và biết ơn cô. Em sẽ ghi nhớ lời cô dạy và cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng cô.***Những bài văn hay chủ đề tả thầy cô giáo emCô giáo - người mẹ hiền thứ hai của emNgười ta vẫn thường nói cô giáo là người mẹ hiền thứ hai của chúng ta. Tôi vẫn nhớ như in cô Nga - người mẹ hiền đầu tiên của tôi ở trường. Cô đã nắm tay tôi đi vào khung cửa lớp Một với bao niềm bỡ thường thướt tha trong tà áo dài truyền thống bởi dáng người cô thanh mảnh. Mái tóc đen dài ngang lưng, thẳng mượt càng làm cô rạng rỡ và mang nét đặc trưng của người con gái đất Việt. Gương mặt trái xoan lúc nào cùng bừng sáng nhờ đôi mắt bồ câu đen láy. Đôi mắt ấy lấp lánh như hai vì sao đêm giữa thảm trời rộng lớn. Chiếc mũi cao dọc dừa thon thon ngay trên khóe miệng nhỏ nhắn. Mỗi khi cô cười, hàm răng trắng tinh như muối lại lộ ra. Chiếc răng khểnh lại càng làm nụ cười cô thêm phần rạng dạy tôi lớp Một, cô Nga mới hơn hai mươi tuổi, trẻ trung, xinh đẹp và tâm huyết với học sinh. Tôi nhớ nhất bàn tay búp măng thon dài của cô. Bàn tay ấy đã cầm bàn tay bé nhỏ của tôi tập viết những nét chữ đầu tiên. Mỗi ngày, cô đều cất giọng trầm ấm giảng bài miệt mài trên lớp. Nhờ giọng nói ấy cùng những lời động viên, những cô cậu sáu tuổi nghịch ngợm đã trở thành những học sinh lớp Một ngoan rất quý cô Nga. Dù không còn học ngôi trường ấy, tôi vẫn nhớ về cô như một người mẹ đặc biệt. Tôi ước mong khi lớn lên, mình cũng trở thành một cô giáo hiền từ, giỏi giang như cô.***Tả cô giáo chủ nhiệm của em hồi học lớp MộtĐã mấy năm qua rồi cho đến bây giờ em vẫn còn thương mến cô giáo Thu, người đã dạy dỗ em trong những năm học đầu tiên ở ngưỡng cửa Tiểu giáo Thu có dáng người thon thả, không mập cũng không gầy. Tuổi cô độ gần bốn mươi nhưng trông cô còn rất trẻ. Em rất thích những chiếc áo dài cô mặc đến lớp, thường là những chiếc áo lụa mỏng, đủ màu sắc tươi đẹp, rất phù hợp với thân hình và làn da trắng hồng của cô. Mái tóc cô được uốn gọn gàng ôm lấy gương mặt đầy đặn, lúc nào cũng trang điểm một cách hài hoà. Đôi mắt cô to, đen láy, chiếc mũi tuy hơi cao nhưng trông cân xứng với gương mặt. Cô cười rất tươi, giòn giã, để lộ hai hàm răng trắng đều như hạt bắp. Tất cả đều tạo ra một nét đẹp thân tình, cởi mở, nhưng không vì thế mà kém phần cương nghị. Giọng cô giảng bài lúc trầm ấm, lúc ngân rất thương yêu học sinh. Em còn nhớ những buổi đầu đi học, chúng em đều là những đứa trẻ vừa rời khỏi tay ba mẹ, ngơ ngác, rụt rè và thậm chí có bạn còn oà lên khóc khi ba mẹ ra về. Cô như người mẹ hiền, hết dỗ bạn này quay qua dỗ bạn khác khiến lòng em và các bạn yên tâm không còn sợ hãi nữa. Thế nhưng cô rất nghiêm khắc khi giảng bài, bạn nào không chú ý theo dõi, cô nhắc nhở ngay và luôn tuyên dương những bạn cố gắng học tập. Những buổi học đầu tiên biết bao khó nhọc, cô cầm tay từng bạn uốn nắn, chỉ cho từng bạn cách phát âm các vần. Những giờ ra chơi cô nán lại gạch hàng trong tập vở, cho chúng em viết ngay hàng thẳng lối, hoặc chỉ vẽ thêm cho các bạn còn yếu không theo kịp. Giờ rảnh cô thường kể chuyện cho chúng em nghe. Cả lớp cười vang khi cô kể chuyện vui, lúc đó em cảm thấy bầu không khí trong cả lớp ấm áp tình mẹ con làm sao! Ngoài việc dạy dỗ chăm sóc chúng em, cô còn quan tâm tìm hiểu gia đình các bạn nghèo, tạo điều kiện giúp đỡ các không học cô nữa nhưng trong lòng em luôn kính trọng và biết ơn cô. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để khỏi phụ lòng yêu thương, chăm sóc của cô đối với em và xứng đáng là con ngoan trò khảo thêm văn mẫu hay lớp 4Tả một người bạn mới quenBài văn tả bạn thân của emTả thầy giáo tổng phụ trách trường emMột trong những người thầy để lại ấn tượng sâu sắc nhất trong lòng em chính là thầy tổng phụ trách của là người nghiêm khắc nhất trong tất cả những thầy cô ở trường. Nhiệm vụ của thầy là kiểm tra, sát sao kỉ cương nề nếp của tụi quỷ chúng em. Bởi thế mà chúng em luôn có những biệt danh đáng yêu dành cho thầy như tử thần, thần chết… Nhưng thực sự, khi tiếp xúc với thầy, em không còn cảm giác sợ sệt mỗi khi nghe tên thầy nữa. Là người chuyên gia bắt lỗi đám học sinh nghịch ngợm chúng em nên nghe danh thầy từ lâu, em cũng đã rất sợ không cao lắm, chỉ ở mức chiều cao trung bình so với nam giới. Người thầy lại hơi mập mạp nên nhìn dáng thầy đi có vẻ nặng nề nhưng rất dễ thương. Cũng giống các thầy khác, thầy để một kiểu tóc bình thường. Hàng ngày, đến trường, thầy mặc bộ quần áo khá đơn giản, thuộc phom công sở thưởng thấy áo sơ mi, quần âu, giày tây. Lúc nào thầy cũng mang theo bút và sổ nhỏ, hễ thấy ai vi phạm, thầy hỏi tên lớp rồi chỉ vài phút sau, bạn ấy sẽ biết được hình thức kiểm điểm dành cho mình. Gương mặt thầy lúc nào cũng tỏ vẻ nghiêm túc, khắt khe, lạnh lùng, không lúc nào thấy thầy nhoẻn miệng cười cả. Hai hàng lông mày lúc nào cũng như sắp dính vào nhau mỗi khi thầy chau mày lại. Thực sự trước khi nói chuyện và tiếp xúc với thầy, em vẫn gắn mác cho thầy quá nghiêm khắc và máy móc. Tuy nhiên, có dịp được tiếp xúc với thầy nhờ hoạt động chuẩn bị cho lễ khai giảng, em đã thay đổi hoàn toàn suy nghĩ về thầy. Thầy rất vui tính, và nghiêm túc trong công việc. Khi làm việc và khi không làm việc, thầy phân định rất rõ ràng. Đặc biệt, thầy hát rất hay và có nhiều tài lẻ khác thực, thầy đã để lại ấn tượng sâu sắc trong em. Có lẽ khi ra trường rồi, em vẫn sẽ nhớ mãi gương mặt hiếm cười của thầy chủ nhiệm của em"Người thầy vẫn lặng lẽ đi về sớm hôm...". Đó là lời bài hát mà tôi rất thích, nó còn gợi về thầy Huy- thầy giáo chủ nhiệm lớp 2 của tôi và là người tôi vô cùng kính trọng. Dù sau này có đi tới đâu, tôi vẫn mãi nhớ về bài học làm người thầy đã Huy mới chuyển về công tác ở trường tôi được một năm. Ngày đầu thầy bước vào lớp thay cho cô chủ nhiệm mới sinh em bé, ai trong lớp cũng hồ nghi về thầy. Một thầy giáo trẻ, chưa có kinh nghiệm liệu có thể dẫn dắt được lũ học trò này không nhỉ? Nhưng ngay buổi đầu giảng dạy, thầy đã khiến chúng tôi rất ngạc nhiên và thích thú. Dáng người thầy dong dỏng cao trông rất thư sinh nho nhã. Mái tóc cắt ngắn ép sát vào da đầu lúc nào cũng được chải rất gọn gàng. Người ta nói đôi mắt là cửa sổ tâm hồn và đôi mắt thầy chính là một ô cửa sổ như thế. Đôi mắt vừa ánh lên vẻ thông minh, sáng dạ lại vừa hiền từ nhưng cũng thật nghiêm túc. Thầy hay đeo một cặp kính gọng sáng khiến đôi mắt như càng long lanh hơn. Gương mặt xương xương nhưng khá cân đối, gương mặt ấy rất ít khi nở nụ cười, rất ít khi biểu lộ tình cảm nhưng thật ra lại vô cùng ấm áp. Chỉ cần là một ánh mắt âu yếm thầy dành cho chúng tôi, âu đó cũng là một tình yêu thương thầy dành cho lũ học trò Huy giảng bài rất có sức hút. Lời thầy nói rất nhẹ nhàng mà truyền cảm, đưa lũ học trò chúng tôi bay vào thế giới của tri thức mở rộng. Đôi tay thầy cầm viên phấn trắng, lật giở từng trang sách, thầy giảng bài cứ như người lái đò cần mẫn trước những chuyến đò ngang đến với bến bờ tri thức. Lời thầy giảng đến bây giờ vẫn còn in dấu ấn đậm nét trong tâm trí người dạy thay cho cô chủ nhiệm, thế mà chẳng mấy chốc thầy đã chiếm được cảm tình của lũ học trò. Thầy quan tâm tới từng gia đình khó khăn, thầy ân cần chỉ thêm cho những bạn học kém. Thầy luôn là ánh đèn soi sáng cho mỗi bước đường chúng tôi đi. Thầy giảng cho tôi về lẽ sống, thầy truyền cho tôi ước mơ và niềm tự tin tràn đầy. Dưới lớp vỏ bọc lạnh lùng với gương mặt ít khi nở nụ cười, lại là một trái tim rất ấm áp. Lớp chúng tôi yêu thầy và kính trọng thầy hết ơi, dù sau này có bất cứ điều gì xảy ra, con vẫn mãi coi thầy là người thầy con kính trọng đây là những nội dung cần thiết mà các em học sinh cần nắm được và tham khảo trước khi làm bài văn tả thầy cô giáo mà em yêu quý lớp 4, từ đó các em sẽ xây dựng được dàn ý bài văn tả thầy cô giáo trong tập làm văn lớp 4 cho riêng mình rồi từ đó hoàn thiện bài văn lớp 4 đầy ý nghĩa. Đề thi lớp 4 cuối kì 2 Có đáp ánBộ đề thi cuối học kì 2 lớp 4 năm 2022 Đầy đủ các môn được VnDoc sưu tầm, tổng hợp trọn bộ 6 môn Toán, Tiếng Việt, Sử - Địa, Khoa học, Tin học, Tiếng Anh có đáp án và bảng ma trận đề thi học kì 2 chuẩn theo Thông tư 22 kèm theo giúp các em ôn tập, hệ thống, củng cố kiến thức chuẩn bị tốt cho các bài thi học kì 2. Đồng thời đây cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô khi ra đề thi học kì cho các em học sinh. Mời các em học sinh tham khảo trọn bộ đề ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về đầy đủ bộ đề các thi học kì 2 lớp 4Đề thi học kì 2 lớp 4 năm 20221. Đề thi Toán lớp 4 kì 22. Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt3. Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 44. Đề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 45. Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 46. Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Anh7. Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Đạo đức8. Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 4Đề thi học kì 2 lớp 4 năm 2022Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Toán năm 2022Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2022Đề thi Khoa học lớp 4 kì 2 năm 2022Đề thi Tin học lớp 4 kì 2 năm 2022Đề thi Lịch sử Địa lý lớp 4 kì 2 năm 20221. Đề thi Toán lớp 4 kì 2PHẦN I TRẮC NGHIỆM 4 điểmKhoanh vào chữ cái trước câu trả lời kết quả đúng nhất hoặc làm các bài tập sau theo yêu 1. 0,5 điểm Trong số 912345; chữ số 1 có giá trị làA. 1B. 1000C. 12345D. 10000Câu 2. 0,5 điểm Phân số lớn hơn phân số nào trong các phân số sau?A. B. C. D. Câu 3. 0,5 điểm Chữ số điền vào dấu * trong số 21* 34 để được số chia hết cho 9 làA. 5B. 6C. 7D. 8Câu 4. 0,5 điểm Trong các phân số phân số lớn hơn 1 là C. D. Tất cả các phân số đã choCâu 5. 0,5 điểm của 45m làA. 27mB. 18mC. 25mD. 30mCâu 6. 0,5 điểm Trong hộp có 15 cây bút đỏ và 33 cây bút xanh. Tỉ số của số bút xanh và số bút trong hộp làA. B. C. D. Câu 7. 1 điểm Đúng ghi Đ, sai ghi S. Hình bình hành ABCD hình bên cóa AB song song với ADb AD song song với BCc Chu vi hình bình hành ABCD là 20cmd Diện tích hình bình hành ABCD là 24cm2PHẦN II TỰ LUẬN 6 điểmCâu 8. 1 điểm Viết số thích hợp vào chỗ 106m2 = ................... dm2b 5tạ 8kg = ................... kgc 7dm2 9 cm2 = ...................... cm2d 2034kg = ......... tấn .......... kgCâu 9. 2 điểm 10. 2,5 điểm Hai mảnh đất có tổng diện tích là 250m2. Mảnh đất thứ nhất có diện tích bằng 2/3 diện tích mảnh đất thứ Tính diện tích của mỗi mảnh Người ta lấy 3/5 diện tích của mảnh đất thứ hai để trồng hoa. Tính diện tích đất trồng 11. 0,5 điểm Viết phân số sau thành tổng của 3 phân số có tử số là 1 và mẫu số khác án Đề thi học kì 2 lớp 4 môn ToánPHẦN I. TRẮC NGHIỆM 4 điểmCâu123456Đáp ánDADBACĐiểm0,250,50,50,50,50,5Câu 7. a S; b Đ; c Đ; d SPHẦN II. TỰ LUẬN 6 điểmCâu 8. 1 điểm Mỗi phần điền đúng được 0,5 điểmCâu 9. 2 điểm Mỗi phép tính đúng ở phần a; b được 0,5 điểm; phần c được 1 điểmCâu 10. 2,5 điểmBài giải- Tổng số phần bằng nhau là 2 + 3 = 5 phần 0,25 điểm- Diện tích mảnh đất thứ nhất là 250 5 x 2 = 100 m2 0,75 điểm- Diện tích mảnh đất thứ hai là 250 – 100 = 150 m2 0,5 điểm- Diện tích đất trồng hoa là 150 x = 90 m2 0,75 điểmĐáp số đúng 0,25 điểmHS làm cách khác đúng, cho điểm tương đươngCâu 11. 0,5 điểm.Nếu thiếu bước mà đúng trừ 0,25 điểm>> Chi tiết Đề thi cuối học kì 2 lớp 4 môn Toán năm 20212. Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng ViệtA. Phần đọcI. Đọc thành tiếng 3 điểm GV cho học sinh bắt thăm đọc và trả lời câu hỏi theo phiếu in sẵn có hướng dẫn riêngII. Đọc thầm và làm bài tập 7 điểm* Đọc thầm bài văn sauNgụ ngôn về ngọn nếnMột tối mất điện, ngọn nến được đem ra đặt ở giữa phòng. Người ta châm lửa cho ngọn nến và nến lung linh cháy sáng. Nến hân hoan nhận ra rằng ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã đem lại ánh sáng cho cả căn phòng. Mọi người đều trầm trồ “Ồ, nến sáng quá, thật may, nếu không chúng ta sẽ chẳng nhìn thấy gì mất.”. Nghe thấy vậy, nến vui sướng dùng hết sức mình đẩy lui bóng tối xung nhưng, những dòng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nến. Nến thấy mình càng lúc càng ngắn lại. Đến khi chỉ còn một nửa, nến giật mình “Chết mất, ta mà cứ cháy mãi thế này thì chẳng bao lâu sẽ tàn mất thôi. Tại sao ta phải thiệt thòi như vậy?”. Nghĩ rồi, nến nương theo một cơn gió thoảng để tắt phụt đi. Một sợi khói mỏng manh bay lên rồi nến im người trong phòng nhớn nhác bảo nhau “Nến tắt mất rồi, tối quá, làm sao bây giờ?”. Ngọn nến mỉm cười tự mãn và hãnh diện vì tầm quan trọng của mình. Nhưng bỗng một người đề nghị “Nến dễ bị gió thổi tắt lắm, để tôi đi tìm đèn dầu”. Mò mẫm trong bóng tối ít phút, người ta tìm được một chiếc đèn dầu. Đèn dầu được thắp lên còn ngọn nến cháy dở thì bị bỏ vào ngăn kéo nến buồn thiu. Thế là từ nay nó sẽ bị nằm trong ngăn kéo, khó có dịp cháy sáng nữa. Nến chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy vì nó là ngọn nến.Theo nguồn Internet*Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng Từ câu 1 đến câu 9 và làm theo yêu 1. 0,5 điểm Vì sao khi được đốt sáng, ngọn nến rất vui sướng?A. Vì khi đốt sáng, ngọn nến trở nên lung linh rất đẹpB. Vì ngọn nến thấy ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã đem ánh sáng cho cả nhà, nó thấy mình có íchC. Vì nó nhận ra mình có sức mạnh đẩy lùi, chiến thắng được cả bóng tốiCâu 2. 0,5 điểm Vì sao ngọn nến lại nương theo gió để tắt đi không chiếu sáng nữa?A. Vì khi cháy bị nóng quá, nến đau không chịu đựng đượcB. Vì gió to, nến khó lòng chống chọi lại đượcC. Vì nến sợ mình sẽ cháy hết, sẽ chịu thiệt thòiCâu 3. 0,5 điểm Ngọn nến có kết cục như thế nào?A. Bị bỏ trong ngăn kéo, nằm buồn thiu, khó có dịp cháy sáng nữaB. Được cắm trên một chiếc bánh sinh nhậtC. Được để trong hộp đồ khâu của bà dùng để chuốt cho săn chỉCâu 4. 0,5 điểm Ngọn nến hiểu ra điều gì?A. Ánh sáng của nến không thể so được với ánh sáng của đèn dầuB. Là ngọn nến thì chỉ có thể được dùng khi mất điệnC. Hạnh phúc là được cháy sáng, sống có ích cho mọi người, dù sau đó có thể sẽ tan chảy điCâu 5. 0,5 điểm Câu “Nến tắt mất rồi, tối quá, làm sao bây giờ?” thuộc loại câu nào?A. Câu kểB. Câu hỏiC. Câu cảmD. Câu khiếnCâu 6. 0,5 điểm Trong câu “Thế nhưng, những dòng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nến.”, bộ phận nào là vị ngữ?A. đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nếnB. chảy ra lăn dài theo thân nếnC. lăn dài theo thân nếnCâu 7. 0,5 điểm Từ “hạnh phúc” trong câu “Nến chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người.” thuộc từ loại nào?A. Danh từB. Động từC. Tính từCâu 8. 0,5 điểm Dòng nào dưới đây gồm các từ trái nghĩa với từ “lạc quan”?A. tin tưởng, phấn khởi, hi vọngB. tin tưởng, chán đời, thất vọngC. rầu rĩ, bi quan, chán chườngCâu 9. 1 điểm Trong câu “Một sợi khói mỏng manh bay lên rồi nến im lìm trong bóng tối.” có mấy tính từ?A. Một tính từ Đó là ........................................B. Hai tính từ Đó là .................................................................C. Ba tính từ Đó là ...................................................................................Câu 10. 1 điểm Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Câu 11. 1 điểm Thêm trạng ngữ vào chỗ trống để hoàn thiện các câu saua Trạng ngữ chỉ địa điểm.............................................................., nến đã được thắp Trạng ngữ chỉ thời gian..................................................................., nến được thắp Phần viếtI. Chính tả 2 điểm Nghe viết - 15 phútCây gạoMùa xuân, cây gạo gọi các loài chim đến. Chim nhỏ ở những cành thấp hơn. Chúng bay ríu rít, giọng cao, giọng trầm, chuyện trò với nhau tưng bừng, nhộn nhịp, lại tranh cãi với nhau như họp chợ. Nhưng cây gạo chỉ là câu lạc bộ để các đàn chim nghỉ ngơi trong chốc lát, chuẩn bị cho những chuyến bay dài mà thôi. Chúng không bao giờ làm tổ trên cây gạo. Vì cây gạo mềm dẻo, niềm nở đón và tiễn những làn gió qua lại.Theo Lý Khắc CungII. Tập làm văn 8 điểm - 35 phútHọc sinh chọn một trong hai đề sauĐề 1 Gia đình em có nuôi một con vật, hãy tả con vật 2 Em đã từng được quan sát một con vật trong vườn thú, trong trang trại hay ở một nơi khác. Hãy tả con vật án Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4A/ KIỂM TRA ĐỌC 10 điểmI. Đọc thành tiếng 3 điểm- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm 1 điểm+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm 1 điểm+ Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm 0,5 điểm+ Giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm 0 điểm- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ không đọc sai quá 5 tiếng 1 điểm+ Đọc sai 2 đến 4 tiếng 0,5 điểm+ Đọc quá 2 phút, sai trên 5 tiếng 0 điểm- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc 1 điểm+ Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng 0,5 điểm+ Trả lời sai hoặc không trả lời được 0 điểmII. Đọc hiểu 7 điểmCâu 10 1 điểm HS nêu được các ý sau- Không nên sống ích kỉ, ích kỉ là một thói xấu hay gặp và dễ mắc phải. Không nên chỉ vì cái ích kỉ của bản thân mà không nghĩ đến người khác vì đem lại hạnh phúc cho người khác cũng là mang lại hạnh phúc cho chính mình. - Dù ở vị trí nào chúng ta cũng phải biết cống hiến toàn bộ khả năng của mình để trở thành người sống có ích cho mọi người. Có như thế con người mới không hối tiếc vì đã sống hoài, sống ánBCACBAACBĐiểm0,50,50,50,50,50,50,50,51 điểm mỏng manh, im lìmCâu 11 1 điểm HS đặt câu đúng yêu cầu, nội dung phù hợp mỗi phần được 0,5 điểmB/ PHẦN KIỂM TRA VIẾT 10 điểmI. Chính tả 2 điểm- Bài viết tốc độ đạt yêu cầu 0,25 điểm- Chữ viết rõ ràng 0,25 điểm- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ 0,25 điểm- Trình bày đúng quy định 0,25 điểm- Viết sạch, đẹp 0,25 điểm- Viết đúng chính tả không mắc quá 5 lỗi 1 điểm2. Tập làm văn 8 điểmBài viết rõ bố cục, đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài 1 điểm* Mở bài 1 điểm giới thiệu được con vật em yêu thích* Thân bài 4 điểm, trong đó- Nội dung + Tả ngoại hình 1 điểm+ Tả các hoạt động 1 điểm- Kĩ năng + Trình tự miêu tả hợp lí 1 điểm+ Diễn đạt câu trôi chảy 1 điểm* Kết bài 1 điểm Nêu được tình cảm….Bài viết có sáng tạo, có hình ảnh 1 điểm- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, giáo viên vận dụng phù hợp để cho điểm học sinh* Bài được 7,5 -> 8 điểm điểm giỏi phải là bài văn hay, không mắc lỗi chính tả.Nếu bài văn viết mắc từ 3 lỗi chính tả trở lên – không ghi điểm giỏiLưu ý* Bài kiểm tra được giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang 10 điểm, không cho điểm 0, không cho điểm thập phân- Khi chấm chính tả, GV cần gạch chân chữ viết sai. Lỗi do viết thiếu chữ GV ghi bổ sung các chữ còn thiếu bằng bút Khi chấm TLV, cần gạch chân hoặc ghi kí hiệu lỗi về câu, từ, CT… Dựa vào hướng dẫn chấm, giáo viên cần có lời nhận xét cả bài chính tả và TLV. Lời nhận xét cần để HS hiểu lí do mình bị trừ điểm.>> Chi tiết Đề thi cuối học kì 2 lớp 4 môn Tiếng việt năm 20213. Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4Câu 1 0,5 điểm Không khí được coi là trong lành khi nào?A. Hoàn toàn không có bụiB. Hoàn toàn không có vi khuẩnC. Hoàn toàn không có hơi nướcD. Lượng các chất bẩn, chất độc lẫn trong không khí ở dưới mức có hại cho sức khỏe con người và cho các sinh vật 2 0,5 điểm Động vật cần gì để sống và phát triển?A. Có đủ không khí, không cần thức ăn, nước uốngB. Không cần không khí, thức ăn, nước uống và ánh sángC. Cần có đủ không khí, nước uống và ánh sángD. Cần có đủ không khí, thức ăn, nước uống và ánh sángCâu 3 0,5 điểm Con người sử dụng ánh sáng vào những việc nào sau đây?A. Sản xuấtB. Học tậpC. Giải tríD. Tất cả các việc trênCâu 4 0,5 điểm Những trường hợp nào sau đây không là nguyên nhân làm ô nhiễm không khí?A. Xả phân nước thải bừa bãiB. Sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâuC. Khai thác sử dụng năng lượng mặt trời, gió thay cho dùng than, củiD. Khói từ nhà máyCâu 5 1 điểm Điều gì xảy ra với cây nếu như không hề có ánh sáng?A. Cây vẫn sống nhưng rụng hết láB. Cây vẫn sống nhưng còi cọc chậm phát triểnC. Cây không thể sống đượcD. Cây sẽ quen dần với cuộc sống không có ánh sángCâu 6 1 điểm Tại sao người ta phải sục khí vào trong nước ở bể cá?A. Để cung cấp khí các-bô-níc cho cáB. Để cung cấp khí ni-tơ cho cáC. Để cung cấp khí ô-xi cho cáD. Để cung cấp hơi nước cho cáCâu 7 0,5 điểm Trong quá trình trao đổi chất giữa động vật và môi trường, động vật lấy những gì từ môi trường?A. Khí ô-xi, các chất khoáng và nướcB. Khí ô-xi, các chất hữu cơ có trong thức ăn từ thực vật hoặc động vật khác và Khí các-bô-níc, các chất hữu cơ có trong thức ăn và nướcD. Khí các-bô-níc, các chất khoáng và nướcCâu 8 0,5 điểm Ý kiến nào sau đây nói không đúng về thực vật?A. Thực vật lấy khí các-bô-níc và thải khí ô-xyB. Hô hấp ở thực vật chỉ sảy ra ban ngàyC. Thực vật cần ô - xy trong quá trình quang hợpD. Trong quá trình quang hợp thực vật chỉ hấp thụ chất khoángCâu 9 1,5 điểm Viết chữ Đ vào trước ý đúng, và chữ S vào trước những ý saiA. Con người có thể dùng ánh sáng nhân tạo đèn điện để thay thế hoàn toàn ánh sáng tự nhiên Ánh sáng mặt trờiB. Ánh sáng giúp con người nhìn thấy mọi vật, phân biệt được màu sắc, kẻ thù, các loại thức ăn, nước uống,...C. Sự sống vần tồn tại và phát triển tốt khi không có ánh sáng mặt trờiD. Ánh sáng mặt trời giúp cơ thể tổng hợp vi – ta – min D, giúp răng và xương chắc khỏe và sưởi ấm cho cơ thểE. Ánh sáng mặt trời không có hại gì đến cơ thể ngườiCâu 10 2 điểm Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất của thực vật?Câu 11 1,5 điểm Điền các từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp- Nuôi một con vật trong điều kiện có đầy đủ nước, ánh sáng, không khí con vật này sẽ ........................................vì ..................................................................................................- Nuôi một con vật trong điều kiện có đầy đủ nước, không khí, thức ăn con vật này sẽ ………………................ vì ................................................................................................Nuôi một con vật trong điều kiện có đầy đủ nước, không khí, thức ăn, ánh sáng con vật này sẽ ……………………………............... vì ..................................................................Đáp án Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4Câu12345678Đáp ánDDDCCCBBĐiểm0,50,50,50,5110,50,5Câu 9 1,5 điểm S – Đ – S – Đ – SNếu sai một trường hợp trừ 0,25 điểm; sai 2 trường hợp trừ 0,75 điểm; sai 3 trường hợp trừ 1 điểmCâu 10 2 điểm Nếu thiếu hoặc sai ý Dưới ánh sáng mặt trời trừ 0,5 điểm; thiếu hoặc sai mỗi ý vào chỗ chấm còn lại trừ 0,25 điểmCâu 11 1,5 điểm Nếu thiếu hoặc sai mỗi ý vào chỗ chấm trừ 0,25 điểmNuôi một con vật trong điều kiện có đầy đủ nước, ánh sáng, không khí con vật này sẽ chết vì thiếu thức ănNuôi một con vật trong điều kiện có đầy đủ nước, không khí, thức ăn con vật này sẽ yếu ớt vì thiếu ánh sángNuôi một con vật trong điều kiện có đầy đủ nước, không khí, thức ăn, ánh sáng con vật này sẽ sống bình thường vì có đủ các điều kiện sống>> Chi tiết Đề thi cuối học kì 2 lớp 4 môn Khoa học năm 20214. Đề thi học kì 2 môn Lịch sử - Địa lý lớp 4Đánh dấu x vào □ trước câu trả lời đúng nhất trong câu 1, 2, 6 và 7A. LỊCH SỬCâu 1. Người anh hùng lãnh đạo nghĩa quân Lam Sơn là□ Lê Lợi□ Lý Thường Kiệt□ Trần Hưng Đạo□ Lê HoànCâu 2. Bản đồ Hồng Đức ra đời vào thời vua□ Lê Thái Tổ□ Lê Nhân Tông□ Lê Thái Tông□ Lê Thánh TôngCâu 3. Nối tên tác phẩm ở cột A với tên tác giả tương ứng ở cột BABQuốc Âm thi tậpLê Thánh TôngBộ Đại Việt sử kí toàn thưNguyễn TrãiHồng Đức quốc âm thi tậpNgô Sĩ LiênĐại thành toán phápLương Thế VinhCâu 4. Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong diễn ra như thế nào?Câu 5. Em biết gì về công lao của vua Quang Trung đối với đất nước?Em hãy viết 1 câu bày tỏ nhận định của mình về vua Quang ĐỊA LÍCâu 6. Điền các từ muối biển, dầu mỏ , cát trắng, khí đốt vào chỗ trống thích hợpTài nguyên khoáng sản quan trọng nhất ở thềm lục địa nước ta là .............................. và ................................Ngoài ra, vùng biển nước ta còn cung cấp ............................. và ...............................Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trước các ý của câu 7Câu 7. Di tích lịch sử ở thành phố Hồ Chí Minh mà em biết là□ Đầm Sen, Suối Tiên, Thảo Cầm Viên□ Bến Nhà Rồng, Dinh Thống NhấtCâu 8. Nối thông tin ở cột A với thông tin ở cột B sao cho phù hợpABĐá mỹ nghệtừ Đà Nẵng đưa đi nơi tô, máy móc, thiết bịHải sản đông lạnh, khônơi khác đưa đến Đà 9. Em biết gì về chợ nổi ở đồng bằng sông Cửu 10. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết vì sao có thể xây dựng nhà máy đường và nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền Trung?>> Chi tiết đáp án Đề thi cuối học kì 2 lớp 4 môn Lịch sử - Địa lý năm 2021 Có đáp án5. Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 4A. Lý thuyết 4 điểm.Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất từ câu 1 đến câu 5, hoàn thiện câu 6, 7, sửa lỗi câu lệnh sai thành câu lệnh đúng ở câu 1. Biểu tượng nào sau đây là biểu tượng của phần mềm Logo em học?Câu 2. Để thực hiện thao tác chèn hình vào văn bản em thực hiện thao tác nào dưới đây?A. Insert->TableC. Insert->PictureB. Insert->ShapesD. Insert->SymbolCâu 3. Phát biểu nào dưới đây là đúng?A. Các trang trình chiếu đều có chung một màu nền?B. Em không thể chèn các hình, tranh ảnh vào trang trình chiếuC. Trong một trang trình chiếu, số trang trình chiếu không vượt quá 10 Em có thể sao chép nội dung từ phần mềm khác vào trang trình 4. Để tạo hiệu ứng chuyển động cho văn bản, em chọn nút lệnh nào dưới đây?Câu 5. Lệnh Wait 120 trong câu lệnh có ý nghĩa nào dưới đây?Rùa dừng lại 120 giây trước khi thực hiện công việc tiếp tạm dừng 120 tích tắc trước khi thực hiện công việc tiếp lùi lại 120 bướcRùa thực hiện xong toàn bộ công việc và dừng 6. Hãy điền thứ tự đúng vào chỗ chấm để tạo hiệu ứng chuyển động nâng ……… Chọn thẻ Animations, chọn Custom AnimationsBước ……… Chọn phần văn bản muốn tạo hiệu ứngBước ……… Trên cửa sổ bên phải trang soạn thảo, chọn Add Effect rồi chọn hiệu ứng từ danh sách như hình 7. Em hãy điền hành động của Rùa vào ô trốngLệnh đầy đủHành động của RùaForwarD 100.......................................................................................................PenDown.......................................................................................................Câu 8. Em hãy chỉnh sửa lại các dòng lệnh dưới đây để được các dòng lệnh PU PDFD 100RT 90, BK 100 >> ……………………………………………………………B. Thực hành 6 điểmCâu 9. Tạo bài trình chiếu có chủ đề “Bạn bè”, gồm 3 trang trình chiếu có sử dụng hiệu ứng cơ bản. Lưu tên bài là tên mình Ví dụ Nguyễn Thị Hoa 4A trên máy 10. Thực hiện thao tác gõ các câu lệnh để Rùa vẽ được hình dưới đây>> Chi tiết Đề thi cuối học kì 2 lớp 4 môn Tin học năm 2021 có đáp án6. Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng AnhI/ Listen and circle the correct answer1. Linda likes playing with _______________ very petsB. toysC. birds2. My father works in a ____________. He works in an bankB. zooC. lake3. What do you do at break time? - I play footballB. basketballC. volleyball4. What do you do at ______________? - We get presents from Santa ThanksgivingB. EasterC. Christmas5. This is my new ____________. - Oh, it’s beautiful and cellphoneB. radioC. computerII/ Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest1. A. shipB. hillC. kiteD. chip2. A. fieldB. chiefC. quietD. piece3. A. ageB. villageC. messageD. shortageIII/ Look at the picture and complete the words1. Go f _ s _ _ _ g2. _ h _ _ s3. M _ n _ e y4. _ a _ _ r yIV/ Choose the correct answer A, B, C or D1. What time do you have dinner? - I have dinner __________ a quarter past onB. atC. inD. for2. ___________ is the jumper? - It’s 230,000 dongA. How muchB. How manyC. How priceD. What price3. What’s your favorite food? - I like chikensB. chickenC. a chickenD. the chicken4. I’m very thirsty. - ____________ some tea?A. Do you likeB. Would youC. Would you likeD. What’s about5. My parents and I ____________ going to have a holiday in Ha Long Bay next amB. isC. areD. do6. Where are they going ________ May?A. onB. inC. atD. aboutV/ Read the text and answer the following questionsThis is William. He is a fireman. He is big and strong. He works at the fire station. He helps people. Every day, he gets up at five. He takes a shower and has big breakfast. At 6 o’clock, he rides his bike to the fire station. He returns home at 9 He feeds his dogs and watches with his parents. At ten o’clock, he goes to What does William do?___________________________________________2. Where does he work?___________________________________________3. Does he get up early?___________________________________________4. What time does he come home?___________________________________________5. What does he do in the evening?___________________________________________VI/ Reorder these words to have correct sentences1. What/ you/ do/ to/ see/ want/ animal/ ?/___________________________________________2. How/ the/ much/ is/ elephant/ T-shirt/ ?/___________________________________________3. New York/ We/ going/ are/ to/ ./___________________________________________-The end-Đáp án đề thi Tiếng Anh lớp 4 học kì 2 năm 2021 I/ Listen and circle the correct answer1. A2. A3. C4. C5. CII/ Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the restIII/ Look at the picture and complete the words1. Go fishing2. Shoes3. Monkey4. BakeryIV/ Choose the correct answer A, B, C or D1. B2. A3. C4. C5. C6. BV/ Read the text and answer the following questions1. He is a fireman2. He works at the fire station3. Yes, he does4. He comes home at 9 He feeds his dogs and watches with his Reorder these words to have correct sentences1. What animal do you want to see?2. How much is the elephant T-shirt?3. We are going to New York.>> Chi tiết Đề thi Tiếng Anh lớp 4 học kì 2 năm 20217. Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Đạo đứcCâu 1 Người nào sau đây sẽ được mọi người tôn vinh?A. Nghề lao Giáo Kĩ Cả 3 đáp án 2 Hành vi nào sau đây sẽ bị lên án?A. Ăn trộm Giáo viên dạy học cho học Bác sĩ khám bệnh cho bệnh Thợ xây xây 3 Do sơ ý, Lâm làm một em bé ngã. Lâm liền xin lỗi và đỡ bé dậy, hành động đó thể hiện?A. Khinh thường người Lịch sự với mọi Hòa đồng với mọi Trung thực với mọi 4 Nam đã bỏ một con sâu vào cặp sách của bạn Nga. Việc làm đó thể hiện?A. Không hòa Không tiết Không sống chan Không lịch sự với mọi 5 Biện pháp bảo vệ, giữ gìn công trình công cộng là?A. Lau chùi, dọn Tu sửa lại các công trình hư Báo với công an khi công trình bị trộm Cả 3 đáp án trênCâu 6 Hành động thể hiện phá hủy công trình công cộng là?A. Đập biển an toàn giao Làm méo gương lồi ở trục Làm gãy biển báo an toàn giao thông để mang đi Cả 3 đáp án 7 Đọc báo thấy có những gia đình sinh con bị tật nguyền do ảnh hưởng chất độc màu da cam, Cường đã bàn với bố mẹ dùng tiền được mừng tuổi của mình để giúp những nạn nhân đó. Việc làm này thể hiện điều gì?A. Bạn Cường đã làm saiB. Bạn Cường không có tình yêu thương người khácC. Bạn Cường đã thể hiện lòng nhân đạo với người khácD. Cả 3 đáp án trênCâu 8 Em sẽ làm gì khi thấy bạn Nam bạn học cùng lớp em là một người khuyết tật và không thể tự đi học được?A. Không làm gì cảB. Em sẽ giúp bạn đi họcC. Không làm gì mà chỉ nói với những người khácD. Để cho bạn Nam tự đi học một mìnhCâu 9 Trong đợt dịch cúm Virus Corona, theo thông cáo của Bộ Y tế “Yêu cầu mọi người khi tiếp xúc với người khác phải đeo khẩu trang”. Và em thấy cửa hàng thuốc bên cạnh nhà mặc dù có rất nhiều khẩu trang, nhưng họ lại không bán hoặc bán với giá cao rất nhiều lần so với những ngày bình thường. Điều này thể hiện điều gì?A. Họ tốt bụng với những người khácB. Họ không có lòng nhân đạo với cộng đồngC. Họ có trách nhiệm với cộng đồngD. Họ yêu thương những người xung quanhCâu 10 Vào ngày nghỉ các bạn học sinh được thông báo đi vệ sinh đường phố nhằm làm sạch môi trường. Nhưng em lại thấy bạn Hòa lại trốn tránh và tìm mọi lý do để không tham gia. Điều này thể hiện điều gì?A. Bạn Hòa là người có trách nhiệmB. Bạn Hòa là người không có trách nhiệm với cộng đồngC. Bạn Hòa là người yêu thương môi trườngD. Bạn Hòa là người có ý thức với việc bảo vệ môi trường sốngCâu 11 Em sẽ làm gì khi thấy các bạn ở vùng bị lũ lụt không có quần áo mặc và không có sách vở để đi học?A. Không làm gì cả vì không phải việc của mìnhB. Không nói gìC. Xin tiền bố mẹ để ủng hộ các bạnD. Cả 3 đáp án trênCâu 12 Em hãy dự đoán xem điều gì có thể xảy ra khi Một nhóm học sinh đang đá bóng giữa lòng đườngA. Vẫn chơi bóng an toànB. Có đông người cổ vũC. Không sao cảD. Có thể sẽ bị tai nạn giao thôngCâu 13 Em sẽ làm gì khi nhìn thấy hai bạn nhỏ đang ngồi chơi trên đường tàu hỏa?A. Khuyên hai bạn nên tránh xa đường tàu vì sẽ dễ xảy ra tai nạnB. Ngồi chơi cùng hai bạnC. Bỏ đi nơi khácD. Không làm gì và về kể chuyện này với bố mẹCâu 14 Thấy bố mẹ phơi rơm rạ trên đường quốc lộ. Em sẽ làm gì?A. Tham gia làm cùng bố mẹB. Im lặngC. Khuyên bố mẹ không nên làm như vậy vì vi phạm luật giao thôngD. Không làm gì cảCâu 15 Trong kỳ nghỉ Tết, thấy bố em đã uống rượu say nhưng vẫn muốn đi xe máy. Em sẽ làm gì?A. Ngồi cùng xe với bố để đảm bảo an toànB. Cương quyết không để bố đi xe máyC. Nhờ người khác ngồi cùng bố để đảm bảo an toànD. Không làm gì cảCâu 16 Thấy một nhóm bạn học đang đứng xem và cổ vũ cho đám thanh niên đua xe máy trái phép. Em sẽ làm gì?A. Tham gia cổ vũ cùng các bạnB. Không nói gì mà chỉ đứng xemC. Khuyên các bạn không nên xem và cổ vũ cho việc đua xe máy trái phépD. Bỏ đi nơi khácCâu 17 Khi đi chợ cùng mẹ em thấy mọi người hay sử dụng túi nilong để dựng thức ăn khi mua về. Em sẽ khuyên mẹ như thế nào?A. mặc khuyên mẹ mang làn đi đựng thức ăn mua ngoài không nói vứt túi nilong ngoài chợ chỉ lấy thức ăn mang 18 Vào hàng tháng, khu phố em thường vận động mọi người quét dọn khu dân cư, việc làm đó thể hiện?A. bảo vệ môi phá hủy môi hòa đồng với mọi đoàn kết mọi 19 Khi nhìn thấy có người chặt cây xanh ở ven đường phố ở Hà Nội thì em sẽ?A. mặc bỏ đe báo với công an nơi gần 20 Để hạn chế việc mọi người xả rác ra môi trường em sẽ?A. tuyên tuyền mọi người hạn chế sử dụng túi tuyên truyền mọi người thường xuyên quét dọn vệ sinh nơi khuyên mọi người vứt rác đúng nơi quy Cả 3 đáp án án đề thi học kì 2 lớp 4 môn Đạo Đức8. Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 4Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 4 năm 2021 đầy đủ các mônĐề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 4 năm 2021Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tiếng việt lớp 4 năm 2021Đề cương ôn tập học kì 2 môn Khoa học lớp 4 năm 2021Đề cương ôn tập học kì 2 môn Lịch sử lớp 4 năm 2021Đề cương ôn tập học kì 2 môn Địa lý lớp 4 năm 2021Ngoài ra các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm đề thi học kì 2 lớp 4 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Sử Địa, Khoa học, Sử, Địa chuẩn kiến thức, kỹ năng của bộ Giáo Dục và các dạng bài ôn tập môn Tiếng Việt 4, và môn Toán 4. Những đề thi này được sưu tầm và chọn lọc từ các trường tiểu học trên cả nước nhằm mang lại cho học sinh lớp 4 những đề ôn thi học kì 2 chất lượng nhất. Mời các em cùng quý phụ huynh tải miễn phí đề thi về và ôn luyện. Kể lại truyện "Bài học quý về tinh bạn" Bài làm Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn. Thế là hằng ngày, sẻ nằm trong tổ ãn hạt kê một mình. Khi ăn hết, sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. Chích vui vẻ đưa cho sẻ một nửa. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” TẬP LÀM VĂN – KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬTBạn Đang Xem 6 bài học quý lớp 4 tốt nhất, bạn nên biết I Nhận xét Dựa vào nội dung truyện Bài văn bị điểm không Tiếng Việt 4, tập một, trang 20 – 21, điền câu trả lời vào bảng sau Hành động của cậu bé Thứ tự của HĐ Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? a Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời “Con không có ba.” b Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. M Cậu bé rất thực thà. c Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi “Sao không tả ba của đứa khác ?” 3 II Luyện tập Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc sẻ vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện M □ Một hôm, sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. Xem Thêm 6 gdcd 10 tốt nhất, đừng bỏ qua□ Thế là hàng ngày ……… nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. □ ……… đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. □ Khi ăn hết ……… bèn quẳng chiếc hộp đi. □ ……… không muốn chia cho Chích cùng ăn. □ ……… bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. □ Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. □ ……… vui vẻ đưa cho ……… một nửa. □ ……… ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” TRẢ LỜI I Nhận xét Đọc truyện Bài văn bị điểm không sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 20- 21, điển câu trả lời vào bảng sau Hành động của cậu bé Thứ tự của HĐ Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? a Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời “Con không có ba.” 2 Cậu bé rất trung thực. Xem Thêm Danh sách 5 nghị luận về hiện tượng vứt rác bừa bãi hot nhấtb Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. 1 M Cậu bé rất thật thà. c Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi “Sao không tả ba của đứa khác ?” 3 Tình yêu của cậu bé với cha. II Luyện tập Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc Sẻ vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện 1. Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. 3. Thế là hàng ngàySẻ nằm trong tổ ăn hạt kê một mình. 6. Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy. 4 Khi ăn hết Sẻ bèn quẳng chiếc hộp đi. 2. Sẻ không muốn chia cho Chích cùng ăn. 7. Chích bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình. 5. Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa. 8. Chích vui vẻ đưa cho Sẻ một nửa. 9. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.” Top 6 bài học quý lớp 4 tổng hợp bởi Tin Tức Giáo Dục Học Tập Tiny Bài tập về đọc diễn cảm có sáng tạo – “Bài học quý” – Tác giả Ngày đăng 12/02/2022 Đánh giá 615 vote Tóm tắt Sẻ cầm năm hạt kê Chích đưa, ngượng nghịu nói – Mình rất cảm ơn cậu, cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này, còn cho mình một bài học quý … Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Tiếng Việt lớp 4 Tác giả Ngày đăng 11/17/2022 Đánh giá 319 vote Tóm tắt Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ “Chích đã cho mình một bài học quý về tình bạn”. doc 15 trang Người đăng phuquy Lượt xem 5929 Lượt … Top 15+ Bài Học Quý Giá Lớp 4 hay nhất Tác giả Ngày đăng 10/09/2022 Đánh giá 587 vote Tóm tắt Đề bài Ke lai truyen Bai hoc quy ve tinh ban – Bài viết c̠ủa̠ một học sinh ..．lại câu truyện Bài học quý về tình bạn mà em đã được nghe/ đọc – văn mẫu lớp 4 . Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Soạn luyện tập trang 21 – SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Tác giả Ngày đăng 08/23/2022 Đánh giá 578 vote Tóm tắt Dưới dây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện “Bài học quý”. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc sẻ vào trước hành động thích hợp và … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Bài viết mới Tác giả Ngày đăng 06/06/2022 Đánh giá 522 vote Tóm tắt Sẻ cầm năm hạt kê Chích đưa, ngượng nghịu nói – Mình rất cảm ơn cậu, cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này, còn cho mình một bài học quý … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc … Bài 7 Kể lại truyện “Bài học quý về tình bạn” Tác giả Ngày đăng 09/08/2022 Đánh giá 394 vote Tóm tắt Kể lại truyện Bài học quý về tinh bạn Bài làm Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê. … Văn Kể Chuyện Lớp 4›. Bài 7 Kể lại truyện “Bài học quý về … Khớp với kết quả tìm kiếm Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật Chích hoặc …

bài học quý lớp 4